Ficha Descriptiva 4bnz

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: ALONDRA DAYANY ALVARADO PUENTE. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Seriedad. -Su proceso de lectura y escritura es firme y completa. -Su lenguaje es claro y objetivo. -Su participación es buena, apoya a sus compañeros. -El manejo de las operaciones básicas y planteamientos los desarrolla sin problemas. Sus aportaciones al cuidado del medio ambiente son conscientes al cuidado y prevención.

-Se distrae con pláticas con sus compañeros(as) por la socialización. -La historia no es de mucho interés para ella.

RECOMENDACIONES GENERALES -Sigue preparándote y todas las materias son importantes por lo cual debemos desarrollarlas con igualdad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: KEVIN OSCAR ALVARADO VEGA. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Se adapta al trabajo. -Es muy tranquilo. -Socializa fácilmente con sus compañeros. -Es atento y responsable cuando no lo distraen.

-Es un alumno inseguro. -El manejo de las tablas de multiplicar en las operaciones de resolución de problemas. -Las materias de C.N. y Educación Artísticas. -Se distrae por situaciones externas o por sus compañeros.

RECOMENDACIONES GENERALES -Reflexionar los temas en cada materia y darle la importancia que tienen.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: MELANIE YANETH ALVAREZ GAMEZ.

EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Es muy centrada en sus participaciones. -Socializa lo necesario e indispensable. -Su lectura y escritura es clara y centrada. -Sus valores para con los demás son muy buenos.

-Su integración con sus compañeros. -El manejo de las fracciones mixtas. -La historia (culturas).

RECOMENDACIONES

GENERALES -Eres muy lista, participa y logra con esto integrarte socializando todos tus conocimientos.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: ERIK DANIEL AVILA SOLIS. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Es muy tranquilo en el trabajo diario. -Socializa fácilmente con sus compañeros. -Aporta cuando se le pide que participe. -Disposición al trabajo. -Lee claro. -Disposición de sus padres a mejorar.

-Requiere apoyo en las materias de Matemáticas, C. Naturales, Geografía y Artísticas. -El manejo de las operaciones básicas. -La salud. -Espacio geográfico y natural. -Falta un poco de reflexión.

RECOMENDACIONES GENERALES -Practicar la lectura en cada una de las materias es indispensable, esto dará la seguridad y el conocimiento de cada uno de los temas, logrando que sea más analítico y reflexivo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: OCTAVIO BRIONES TOVAR. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Su interés por desarrollar todos los temas de manera rápida y concisa. -Socializa con sus compañeros. -El manejo de las Matemáticas. -Es investigador. -Tiene claros los valores. -Apoya cuando se le solicita. -Es responsable en el trabajo.

-Su explosividad de carácter. -El contexto familiar (comunicación con el padre y la madre).

RECOMENDACIONES GENERALES -Platicar dentro de su familia para ver su problema de explosividad de carácter, tratar que sus compañeros se relacionen con él, no ser elitista.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: ANDREA MARINTIA CEDILLO GOMEZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Es investigadora. -Es una líder grupal. -Apoya cuando puede a compañeros. -Es colaborativa. -Es responsable. -Realiza rápido sus actividades. -Respeta las normas. -Es popular en el grupo. -Escribe legiblemente. -Tiene apoyo de la madre.

sus

-Habla constantemente. -Descuida sus materiales. -Selecciona con quien trabajar. -No ser elitista ya que eres una líder y ejemplo para otros.

RECOMENDACIONES GENERALES -No ser elitista ya que eres una líder y ejemplo para otros. -Cuidar el manejo de sus materiales dentro de las actividades, te descuidas por el juego. -No abusar de la socialización que establece más como mandato que como amiga.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: BRIDGETT NALLELY DIAZ VARGAS. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asiste regularmente. -Socializa. -Lee claro, requiere textos de mayor reflexión. -Socialización. -Trabajo en equipo.

-Es reservada. -Batalla con las actividades, requiere apoyo. -No cumple con sus trabajos (tareas). -Argumenta muy pocas veces. -Platica mucho en clase. -Manifiesta algo de inseguridad en el trabajo. -No tiene dominio de la ortografía. -Requiere apoyo para reflexionar. -Requiere apoyo con las operaciones básicas.

RECOMENDACIONES GENERALES -Tratar de leer más para argumentar sus ideas. -Practicar la lectura y la escritura para corregir su ortografía. -Pedir apoyo con sus maestros o bien aceptar a sus pares.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Buscar apoyo de su familia de su familia. -Practicar y leer sobre las operaciones básicas. -Retomar continuamente sus materiales para retroalimentar en las materias de Español y Matemáticas.

FICHA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: KARINA KRISTAL ESCAMILLA AVILA. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Socializa con sus compañeros. -Asiste con regularidad. -Refleja sus conocimientos.

-Tiene problemas con las operaciones básicas (matemáticas). -Platica mucho, se distrae mucho. -Es muy reservada. -Requiere apoyo en Geografía e Historia. -Existe buena comunicación con sus pares. -Falta de apoyo de sus padres.

RECOMENDACIONES GENERALES -Retroalimentar cada una de sus materias en casa. -Hacer que sus padres le apoyen. -Estudiar las tablas de multiplicar.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Promover la lectura y la escritura en el tratamiento de diferentes temas y materias. -Buscar concientizar a los padres en apoyar.

FICHA DESCRIPTIVA

NOMBRE DEL ALUMNO: ORLANDO ENRIQUE FLORES MEDINA EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asiste normalmente. -Cumple con sus materiales. -Participa. -Es seguro en su persona. -Cuenta con apoyo de su familia.

-Ortografía (Español). -Operaciones básicas (Matemáticas). -Terminar las actividades en tiempo y forma. -Interrumpe las clases. -Llama constantemente la atención. -Práctica de la reflexión de la lectura y la escritura.

RECOMENDACIONES GENERALES -Realizar dictado de palabras. -Lectura diaria. -Práctica de las operaciones básicas con actividades diarias.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Buscar que los padres de familia apoyen la práctica diaria. -Apropiarse de las operaciones básicas de multiplicar y dividir.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: RICARDO MISAEL FLORES MORALES. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lenguaje claro. -Participa en las actividades. -Valores. -Apoyo de los padres.

-Las operaciones. -Es un líder. -Poco dominio de las tablas de multiplicar. -Cumplimiento delas tareas. -Dominio de las materia de Historia, Geografía y F.C.E.

RECOMENDACIONES GENERALES -Reflexionar de la lectura. -Práctica de la lectura diariamente. -Poner en práctica las operaciones básicas de multiplicar y dividir.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: TERESA YARELY GALLEGOS SEGUNDO. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Es tranquila y atenta explicaciones. -Realiza el trabajo. -Socializa fácilmente.

a

las

-Asistencia. -Operaciones básicas. -Manejo de la información en Ciencias Naturales. -Participación en las actividades de Educación Artísticas.

RECOMENDACIONES GENERALES -Asistir a clases normalmente. -Tratar que asista a lugares de apoyo tanto para la alumna como para los padres de familia.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Asistir a una educación secundaria. -Buscar el apoyo de los padres de familia.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: CAMILA AZENETGONZALEZ CRUZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura mecánica. -Tiene un lenguaje claro. -Participa en el trabajo de equipo. -Participa en el cuidado del medio ambiente.

-Lectura y escritura. -Operaciones básicas. -Las materias de Historia y C. Naturales.

RECOMENDACIONES GENERALES -Buscar el apoyo con una persona especializada en situaciones de personalidad (Psicólogo). -Establecer el diálogo con padres de familia. -Realizar lectura y escritura de libros con temas de reflexión.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Buscar un apoyo profesional de un psicólogo para tratar el tema del cutting. -Reflexionar con temas acerca del problema.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: BIANCA KASANDRA JUAREZ GARCIA. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura mecánica. -Participación en el trabajo colaborativo. -Manejo de la información del medio ambiente. -Disponibilidad. -Asistencia normal.

-Lectura. -Operaciones básicas. -Manejo de la información sobre el plato del buen comer y la jarra del buen beber. -Manejo de la información del plano, mapa y escala. -Manejo de la información en F.C.E. -Trabajo.

RECOMENDACIONES GENERALES -Realizar lecturas, diariamente por lo menos 20 min. -Reflexionar sobre los temas que se leen con ayuda de los padres. -Visitar bibliotecas o lugares apropiados para la lectura.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Visitar bibliotecas o realizar actividades de lectura. -Practicar operaciones básicas con ejercicios de la vida diaria (mercado, tienda, etc.).

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: KAREN RUBI MARTINEZ SIFUENTES. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura clara con reflexión. -Escritura legible. -Trabajo en equipo. -Cuenta con el apoyo de su familia.

-Operaciones básicas. -Argumenta poco sobre C. Naturales e Historia. -Es muy tímida. -El dictado de palabras para la corrección de la ortografía.

RECOMENDACIONES GENERALES -Realizar lecturas de diferentes textos más sobre C. Naturales e Historia. -Realizar ejercicios de dictado de palabras. -Participar en actividades de sociabilización para volverse más segura de con quien interactúa.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: EVELYN ANDREA MEDRANO LOPEZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Participación. -Asistencia. -Trabajo colaborativo. -Lectura clara. -Apoyo de la mamá. -Lectura y escritura.

-El manejo de las operaciones básicas. -Fortalecimiento en Historia. -Reflexión de la lectura. -Terminar los trabajos. -La ortografía.

RECOMENDACIONES GENERALES -Realizar ejercicios de multiplicar y dividir. -Retomar los contenidos fortaleciendo la historia. -Buscar practicar la ortografía en cada una de las materias.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTIAN HUMBERTO MORENO SILOS. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura. -Sociabiliza. -Asistencia.

-Conducta. -Responsabilidad al trabajo. -Terminar las actividades. -Trabajo colaborativo. -Tener actitudes de egoísmo, querer ser solo él. -Llamar continuamente la atención. -Escritura.

RECOMENDACIONES GENERALES -Ser responsable, entregar en tiempo y forma el trabajo. -Tratar de establecer una relación de amistad con todos no únicamente con algunos. -Establecer una comunicación entre el alumno y su familia. -Apoyo profesional valorando su actividad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Valorar por un psicólogo su conducta. -Practicar actividades de socialización. -Buscar la comunicación con su familia.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: PEDRO ANGEL NAVARRO MARTINEZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asistencia. -Disposición al trabajo. -La socialización con reserva.

-Escritura. -Lectura. -Operaciones básicas. -Manejo de la información conforme a los sistemas del cuerpo humano. -La ortografía. -Su inseguridad. -Falta de aportaciones.

RECOMENDACIONES GENERALES -Retroalimentación de la materia de C. Naturales. -Practicar la lectura y la escritura diariamente.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: XIMENA PAOOLA OLIVA COBOS. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Escritura clara. -Participación en equipo. -Valores personales.

-Lectura. -Operaciones básicas. -Asistencia a clases. -Falta de reflexión. -La socialización. -Falta de apoyo de sus papás. -Es muy reservada.

RECOMENDACIONES GENERALES -Practicar la lectura diariamente en casa y con textos diferentes. -Buscar establecer amistad con diferentes personas o compañeros. -Ser valorado por un psicólogo ya que manifiesta mucha inseguridad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: LILIANA ELIZABETH OLVERA RAMIREZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura y escritura. -Ortografía. -Trabajo individual. -Manejo de operaciones básicas. -Aportaciones al cuidado del ambiente. -Apoyo familiar.

-Socialización. -La historia (información). -Su inseguridad.

RECOMENDACIONES GENERALES -Integrarse un poco más a las actividades en equipo. -Expresar sus ideas para fortalecer su personalidad.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: OSCAR AARON OROZCO ROCHA. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asistencia. -Disponibilidad al trabajo. -Su disposición en equipo. -Su lectura es clara.

-La ortografía. -Sus operaciones básicas. -La reflexión en los temas diversos. -Apoyo de los padres. -Terminación de los trabajos individuales.

RECOMENDACIONES GENERALES -Buscar que lea diariamente 20 min. -Establecer cuestionamientos para las lecturas que realiza, en busca de una reflexión. -Buscar una mejor comunicación entre padres y alumno.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: PARIS DE LOS ANGELES ORTIZ GONZALEZ EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lectura. -Escritura. -Lenguaje claro. -Es participativa. -Trabajo en equipo.

-Reflexión de la lectura. -Responsabilidad. -Argumentación en Geografía. -La ortografía.

RECOMENDACIONES GENERALES -Retroalimentación en la materia de Geografía. -Buscar que lea diversos textos y relacionarlos con su contexto.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: NAHOMI YOSELIN PEÑA CAPETILLO EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lee. -Escribe. -Participa. -Trabajo en equipo. -Socializa con el grupo.

-Participar en las actividades. -Terminar las actividades. -Reflexionar sobre lo que lee. -Las operaciones básicas (multiplicar y dividir). -Comprometerse con la mayoría de las materias. -Conducta.

RECOMENDACIONES GENERALES -Terminar cada una de sus actividades no solo intentar algunas. -Leer por lo menos 20 minutos diarios. -Practicar las tablas de multiplicar. -Respetar las indicaciones. -Ser valorada por un psicólogo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Ser valorada por un psicólogo, por su conducta ante la situación del cutting. Problema debe ser valorado y revisado por un profesional de la conducta.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: CRISTOPHER DE JESUS QUIROZ TREJO EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Liderazgo. -Socialización. -Asistencia a clases. -Disposición al trabajo.

-Escritura y lectura. -Operaciones básicas. -Conducta. -Liderazgo. -Reflexión de las materias de Español, Matemáticas, C. Naturales, Historia y Geografía. -Dislexia.

RECOMENDACIONES GENERALES -Se recomienda practicar la lectura y la escritura. (Leer por lo menos tres veces en la semana por 20 minutos). -Practicar problemas de suma, resta, multiplicación y división. -Ser un líder en base a sus destrezas pero sin llegar a utilizarlo como manipulación. -Ser valorado por un psicólogo dentro del contexto familiar.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Ser valorado psicológicamente dentro del contexto familiar. -Verificar su dislexia a dislalia.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: YESSICA BERENICE ROCHA OLIVA. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Lee correctamente. -Sociabiliza. -Participa en las actividades. -Realiza el trabajo en equipo.

-Escritura. -Operaciones básicas (Multiplicación y división). -Reflexión de la lectura en las materias de C. Naturales, Historia y F.C.E. -Apoyo de los padres de familia. -Ortografía.

RECOMENDACIONES GENERALES -Practicar la escritura y con base a la lectura reconocer tus errores y corregir la ortografía. -Practicar ejercicios de multiplicar y dividir conforme a las actividades diarias. -Pedir a los padres dar un poco más de apoyo.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS FERNANDO ROCHA VALLEJO EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asistencia regular. -Socialización.

-Lectura y escritura. -Operaciones básicas. -Reflexión de la lectura. -Conducta. -Terminación de los trabajos. -Apoyo familiar.

RECOMENDACIONES GENERALES -Practicar la lectura diariamente por lo menos 20 minutos para mejorar la lectura y la escritura. -Realizar ejercicios de operaciones básicas de multiplicación y división. -Requiere de un apoyo profesional para controlar sus actitudes de ira. -Más participación de los padres en las actividades.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Se recomienda la orientación de un psicólogo o trabajador(a) social que lo ubique en sus actividades.

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: CHRISTOFER SAID RODRIGUEZ MARTINEZ. EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asistencia. -Escritura y lectura. -Socializa. -Participa en equipo.

-Lectura mecánica. -Reflexión en las actividades. -Las operaciones básicas. -Las materias de Geografía, en cuanto a mapas, planos y escala. -La familia. -Conducta.

RECOMENDACIONES GENERALES -Requiere de practicar una lectura reflexiva y no mecánica por lo cual debe de leer diariamente. -Practicar las tablas de multiplicar y dividir. -Buscar la integración de la familia para la verificación de las actividades.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS

FICHA DESCRIPTIVA NOMBRE DEL ALUMNO: ANTHONY RODRIGUEZ SEGUNDO EL GRUPO DE: 6° “B” CUENTA CON LAS SIGUIENTES: FORTALEZAS ÁREAS DE OPORTUNIDAD -Asistencia. -Socialización. -Lectura. -Escritura.

-Pasividad. -Cumplimiento de tareas. -Conducta. -Apoyo familiar. -Operaciones básicas.

RECOMENDACIONES GENERALES -Retroalimentar las operaciones básicas con ejercicios de multiplicación y división. -Buscar el apoyo profesional para valorar su conducta y sus valores. -Integrar a la familia para atender las situaciones de pasividad buscando una integración al trabajo educativo del alumno.

ALUMNOS CON PROMEDIO DE 6 A 6.9, PROMOVIDOS CON CONDICIONES Y NO PROMOVIDOS -Buscar el apoyo profesional (Psicólogo).